მუშაობის სკოლა ან წარმოებით სწავლება

2013-2014 სასწავლო წელს სასწავლო კომპლექსის ხელოსნების უფროს სკოლის შენობაში უნდა განხორციელებული იქნას რამდენიმე სასწავლო პროგრამა, დაწყებითი სპეციალიზირებული ( ხელოვნური) საშუალო განათლების საფუძლელით, საშუალო სპეციალიზირებული საგანმანათლებლო პროგრამები, ხელოვნების უფროსი სკოლა, რომელიც აგრეთვე განხორციელებს დაწყებით სპეციალიზირებულ (ხელოვნების) სწავლების სამწლიან პროგრამას, ქოლეჯის "დაწყებითი განათლება" პროფესიისთვის საბაზო 2-5 წლიანებისთვის საბაღო ჯგუფი.

ძნელი და შემოქმედებითი სამუშაო, რომელით უნდა აღფრთოვანებული იქნან მოსწავლეც, მასწავლებელიც და ოსტატიც.

შემოდგომის შეკრების პრინციპებიდ გამოვქვეყნამ პროექტებს, მათ პროცესის, მეთოდოლოგიის აღწერილობა,რომლის შედეგებს გამოვქვეყნავთ მაისის შეკრებაზე.

წელს რამდენიმე სპეციალიზირებული პროგრამების მოდელით უნდა ვაჩვენოთ წარმოებით სწავლების მოდელი. ეს მოსწავლეს დაახლოვებს საბაზრო მუშაობასთან და დამსაქმებელთა მოთხოვნების შესაბამისად. შედეგში გვინდა, რომ მოსწავლე უკვე სწავლების პროცესში, განსაკუთრებით დამთავრების შემდეგ უკვე ცნობილი, როგორც შრომის თანამშრომელი, უკვე საკმარისი ნიმისთვის, რომ იმსახუროს. დიახ, ეს ნიშნავს გადასვლა სასწავლო პროგრამებიდან, სამიან პროგრამებზე, რომლებშიც როგორც შედეგი გაფორმირებული იქნება არამარტო ცოდნა, არამედ პროფესიონალიზმი.

ხელოსნების  უფროსი სკოლა

 სამწუხაროდ საზოგადოება ესეთის ასეთ სკოლას უყურებს როგორც ცპეციალურ იმ მოსწავლეებისთვის ვისაც არ უნდა სწავლა. ეს გავს აისბერბს, რომლის თვალსაჩინოა როხოლდ ზედა ნაწილი, ქვემო ნაწილი კი უფო ღრმათ არის, და იქ არის ძალა. როდესაც გადავხედავთ,  ვნახავთ, ბევრი, ბევრი საიდუმლოებით მოცული თვისებებს. ბავშვები რეალურად მოსწავლეები არიან. აქედან იწყება შემოქმედებითი პედაგოგიკა, სადაც შეგხვედრია ისეთ მოსწავლეს რომლის სულიერ ყვეყანა უნდა შისწავლო. დაეხმარო რომ იპოვოს თავის საყვარელი საქმე.

პროფესიული განათლების მთელი ხიბლი არის უწყვეტი სწავლება. ჩვენ ამის მიგწევა შეგვიძლია ოჯახთან თანამშრომლობით, სპეციალიზირებულ განათლებაში ოჯახის ჩარევით. ეს არის ყველაზე მთავარი, რომელთანაც დაიწყება ის პროექტები, რომლების ამ მოსწავლეებთან განხორციელდება მაისის შეკრებამდე.

შექმნილი გარემო თავის სახელოსნოებით, ხელსაყრელია სამუშაოს სკოლა ან წარმოებით სწავლების განხორციელებისვის, ზოგადი განათლების გაკვეთილები კი მოსწავლეებს ხელს შეუწყობს პროფესიული განათლების განვითარებას.

ამის საუკეთესო ფორმაა საპროექტო მეთოდი და სამოდულო პროგრამები.დღეს მოქმედ პროფესიული განათლების მოდულებისთვის უკვე დანართია ბიზნეს გგმები, რომლების ანხორციელებენ მოსწავლეები თავიანთ ოსტატებთან ერთად.

აი ამ პროგრამებიდან რამოდენიმე

სამზარეულო "მობილური სამზარეულო" ჩირის წარმოება

სამკერვალო, "ბავშვთა სამყარო", "ორნამენტი / გაფორმება" (აქსესუარები)

"მწვანე სკოლა" პროექტი

"მაღაზია დარბაზი", სკოლა-ბაღი, ზამთრის ბაღი

კერამიკა "ჭურჭლის პროდუქცია»

ყველა სპეციალობით 12-ე კლასის მოსწავლეებს ოქტომბრიდეან აირჩევენ თავიანთ სადიპლომო პროექტებს, რომლების დაცვა იქნება ივლის თვეში, მაგრამ კვლევითი სამუშაოების პერიოდში უკვე დაიწყებენ სამუშაოების შედეგების შესახებ გამოქვეყნება თავიანთ ბლოგბში.

დაწყებითი პროფესიული (პროფესიული) განათლების ერთწლიანი სასწავლება

ექ სწავლობენ საშუალო განათლების საფუძველზე. წელს გვყავს მზარეული, სამკერვალო მოდელირება, გობელენი და სამშენებლო პროფესიები, რომელიც მოიცავს 40 სხვადასხვა ასაკის მოსწავლე.

აქაც მუშაობს პროექტების და მოდულების მეთოდი.ამ განყოფილებაში მოსწავლეები სადიპლომო პროექტები უნდა განხორციელონ. ბაღის გამწვანების სპეციალობის მოსწავლეებმა სასწავლო კომპლექსის სხვადასხვა სასწავლო შენობების გაფორმების პროექტებს უნდა განხორციელონ, რომლების შედეგებს გამოვაქვეყნებთ მაისის შეკრების დროს.

საშუალო პროფესიული განათლება. ქოლჯი

პროფესიული განათლებაში ჩართული მოსწავლეებიდან უმეტესობა უკვე მუშაობენ თავიანთ არჩეული პროფსიით, ქოლეჯში კი მათთვის ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა მოქმედებს.

ქოლეჯის საბაზო 2-5 წლიანების ბაღი

2-5 წლიანების შერეული წლიანებისჯგუფში, ორგანიზირების რიგითი მოდელის შექმნა, კვების ორგანიზირებიდან შინაარსამდე, შედეგები გამოქვეყნდება მაისის შეკრების დროს. ეს ბაღი იმუშავებს აგრეთვე შაბათ დღეებს, სასწავლო კომპლექსის მოსწავლეების გარდა იმ მომსახურეობიდან შეუძლიან ისარგებლონ სხვა მსურველებმაც.

ნაირა ნიკოღოსიანი