ნოთბუქი საგანმანათლებლო ინსტრუმენტი, თანაშემწე და მეგობარი

უკვე რამდენი წელია სასწავლო კომპლექსში გამოყენებულია სწავება ნოთბუქით, ვაღიარებ, ძნელად მივიღე ეგ ფაქტი, რომ ეს 2013-2014 სასწავლო წელს ყველას უნდა ჰქონოდა პირადი ნოუთბუქები, რითაც სწავლება უნდა ჩატარებული იყო. განსაკუთრებით მძიმე იყო პირველ კლასელების მშობლებისთვის ამის წარდგენა. ეს იყო რთული, მაგრამ არა შეუძლებელი. საბედნიეროდ ჩემთვის, არიან მშობლები ჩვენ საზოგადოებაში, რომლებმაც აღიარებენ, რომ ეხლა ისეთი დროა რომ ნოთბუქით სწავლება მოთხოვნილება გახდა. ასეთი მშობლების ჯგუფმაც თავიანთი შვილები დაევალეს ჩემთვის.

პირველი ნაბიჯები იყო ნოთბუქი როგორც სასწავლო ინსტრუმენტის გაცნობა. მანამდე მოსწავლეებმა ნოთბუქით მხოლოდ თამაშობდნენ ან მულტფილმებს უყურებდნენ, ახლა კი ეს უკვე სამუშაოს ინსტრუმენტია, რომელიც დაეხმარება მათ, შეიძინონ ახალი ცოდნა და უნარები. სექტემბერს გამოყენების ძირითადი წესების (ჩართვა, გამორთვა) სწავლებასთან ერთად ვისწავლეთ აგრეთვე ნოთბუქის ჰიგიენა, ვნახეთ ფილმები, შევიჩვიეთ აგრეთვე 10 წუთში ერთხელ თვალების ვარჯიშების ჩატარება. ამის ერთდროულად განახორციელება ცოტა რთული იყო, იმიტომ რომ მოსწავლეებმა ახალ ფიზიკურ და  სოციალურ გარემოში იყვნენ აღმოჩენილი, ამის მითვისების და ადაპტაციის პრობლემები იყო. მაგრამ როდესაც ყოველ დღე ამაში იღებს მონაწილეობას, ნებსით თუ უნებლიედ, დაიცვას იგი. ეს ჩვევათ ხდება, მან უკვე სხვებს ასწავლის.  გაცნობის ეტაპში, როდესაც მოსწავლეები ჰყვებიან თავიანთ შესახებ, ნოთბუქი ჩვენთვის გახდა საოჯახო ფოტო ალბომი. მშობლების დახმარებით ნოთბუქში დატვირთეს ოჯახის წევრების ფოტოები. ამ ფოტოების წარდგენის ბავშვებმა სასიამოვნოთ ყვებოდნენ თავიანთ დედიკოს, მამიკოს, დის, ძმის და ნათესავების შესახებ. ისინი იმდენათ აღფრთოვანებული იყვნენ, რომ უკვე ყვებოდნენ სურათის შესახებ, თუ სად გადაიღეს ეს სურათი, რატომ იყვნენ იქ წასული და სხვა. წარდგენის ეს ფორმა სიე მოსწაოდათ, რომ ის ბავშვი ვისაც არ უყვარს ბევრი ლაპარაკი ისიც სიამოვნებით ჰყვებოდა, და არ უნდოდა დაემთავრებინა სიტყვა.

შემდეგი ეტაპი paint გრაფიკის პროგრამის მითვისება იყო, რომლის გამოყენებით ჩვენ შესაძლებლობას გვაძლევს ბავშვის სტრესის გარეშე (არ შემიძლია, სტორი ხაზი არ გამომდის) დახატოს გეომეტრიული ნახატებს, დროის დაკარგვის გარეშე ფერადი სურათები გააკეთოსბ და სხვა. ხატვის დროს ნოთბუქი მოქმედებს  როგორც დამატებითი ინსტრუმენტი. დამატებითი იმიტომ, რომ ჩვენ ვხატავთ აგრეთვე გუაშებით, ვმუშაობთ თიხით. ხშირად არიან ბავშვები ვისაც არ უნდათ გუაშით ხატვა ან ფანქარით, მათ უნდათ paint-ით ხატვა. paint-ით ვხატავთ აგრეთვე მისალოცი ბარათები, ზღაპრები, ლექსების შესაბამისი ნაწყვეტები, ესენი უკვე საგანმანათლებლო ფილმები ხდებიან.

"ცოდნის სიამოვნება" სასწავლო9 პროგრამით სასწავლო კომპლექსში ასოების სწავლება განხორციელდება სიტყვების სწავლების საშუალებით. paint ხატვის პროგრამა ასოების სწავლების ეტაპშიც ძალიან დაგვეხმარა. ასოების სწავლება დავიწყეთ "შემოდგომა" სიტყვით. paint-ით დავხატეთ შემოდგომა, მერე სიტყვა დავწერეთ, შევცვალეთ ასოების ზომა, დავფერადეთ სხვადასხვა ფერებით. რამდენიმე ჯერ იგივე სიტყვის დაწერა არა მარტო საშუალება მისცა მოსწავლეს დაიმახსოვროს შ, ე, მ, ო დ, გო, მ, ა ასოები, არამე ასოების ადგილები. თამაშით შ, ე, მ, ო დ, გო, მ, ა ასოებით ისინი დაწერეს და წაიკითხეს სხვადასხვა სიტყვები.

სიტყვების სწავლებისთვის გათვალისწინებული სიტყვები აქ.

როდესაც ვიწყებდით სიტყვების აკრეფას, ვფიქრობდით, რომ ბავშვებისთვის ძნელი იქნება კლავიატურაზე სომხური ასოების დამახსოვრება, მაგრმ ისინი ადვილათ გადალახეს ეს ეტაპი. მიუხედავათ იმისა რომ ეხლაც არიან ბავშვები ვისთვისაც ძნელია კლავიატურაზე მუშაობა. ვინც ადრე ამთავრებს დავალება, სიამოვნებით ეხმარება მეგობარს.

ეხლა როდესაც თითქმის ყველა ასობი ვიცნობთ და კითხვა შეგვიძლია, გვესმის მარტივი წინადადებები, ვმუშაობთ ჩემს მიერ შექმნილი word გვერდით. ეს სამუშაოები შესაძლებლობას გვაძლებენ დამოუკიდებლად წაიკითხო დავალება, გაიხსენო ზეპირად შესწავლილი ნაწარმოები და იმუშავო მათზე, ყოველთვის ისწავლო word-ის ინსტრუმენტების შესაძლებლობები.

ნექბუქით მუშაობის პერიოდში ბავშვებმა სწავლობენ ერთმანეთს დახმარება, თანამშრომლობის კულტურა. ნოთბუქი შესაძლებლობა მისცა ბავშს დარჩეს სტრესის გარეშე. შეცდომის დაწერა უკვე "საშიში" არ არის. მოსწავლეს აქვს ინსტრუმენტი, რომელსაც ფლობს თავისთვის საჭირო დონით, რომელის სწავლას აკეთებს უფრო საინტერესო, მრავალფეროვანს.

ნეთბუქი არა მარტო პირადი სამუშაოს ინსტრუმენტია, არამედ ჯგუფური სამუშაოს საუკეთესო საშუალება. ის კავშირს აკმაყობილებს მოსწავლეების შორის. ბევრი რამ ჯერ ხდება უფროსების დახმარებით, მაგრამ მაგრამ განვითარება აშკარაა.

მანუშაკ აბრაჰამიანი

Համար: 
Կրթական աստիճան: 

Add new comment

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
  • Deutsch
  • 日本語
  • Հայերեն
  • English
  • Georgian
  • Русский