Организация военно-спортивного образования в комплексе «Мхитар Себастаци»

Акопян Геворк

Важной частью авторской образовательной программы, проводимой в учебном          комплексе «Мхитар Себастаци», является военно-спортивное образование учащихся. Этому компоненту уделяется большое внимание с первого по двенадцатый классы: физкультура, учебные экскурсии, пешие и велосипедные прогулки, преодоление горных препятствий, палаточные лагеря. Этот компонент применяется учащимися на практике. В итоге наш выпускник:

-несет ответственность за сохранение собственного здоровья и гармоничное физическое развитие,

-испытывает потребность постоянно заниматься спортом и физкультурой, следить за собственным здоровьем и физическим состоянием,

-имеет хорошую физическую подготовку, нравственно-волевые качества: мужество, дружелюбие, терпимость, готовность прийти на помощь,

-любит родину, осознает личную ответственность за защиту Отечества,

-ориентируется в чрезвычайных ситуациях.

В школьных программах учебного комплекса физкультура в 1-3 классах является ежедневным уроком; программа включает в себя гимнастику, подвижные игры,     велосипед. Для первоклассников обязательны занятия по плаванию: зимой в закрытых бассейнах, летом - в открытых. В уроки физкультуры в четвертом классе включены гимнастика, бег, велосипед, ознакомление с разными видами спорта. Уже с пятого  класса физкультура - это занятие одиночными  или командными видами спорта,    которые выбрали для себя ученики. Учащимся предлагаются такие виды спорта, как пятиборье, троеборье, верховая езда, бег, фехтование, плавание, стрельба, стрельба из лука, гимнастика, футбол, баскетбол, волейбол, гандбол. Учащийся в составе команды  выбранного им вида спорта участвует в дружественных играх, республиканских и  международных соревнованиях. Походы, преодоление препятствий, палаточные лагеря являются испытанными средствами для развития волевых качеств и физической  подготовленности учащихся. С учетом возраста учащегося выбираются маршруты с  соответствующей длиной и сложностью, физической нагрузкой. Учащиеся начинают преодолевать  препятствия с детсадовского возраста до окончания школы. Препятствия также бывают разные: в соответствии с возможностями учащегося, начиная с покорения высот ереванских холмов - до южных и западных вершин Арагаца. Палаточные лагеря размещаются в разных областях Армении.  В походах, во время покорения  горных высот и размещения палаточных лагерей, учащиеся приобретают навыки безопасного поведения, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях,  навыки оказания первой медицинской помощи. На практике дети помогают друг другу, проявляют выдержку, терпение. Походы и лагеря являются хорошими методами познания родного края. Учащиеся не только знакомятся с местностью, но и с местными жителями, их обычаями, oсуществляют совместные проекты со своими сверстниками. Важной составляющей является и охрана окружающей среды. К предложению Вано Сирадегяна «Давайте подробно любить нашу родину - Армению»  добавляем: «Давайте подробно очистим  нашу родину - Армению».  В рюкзаке    каждого учащегося учебного комплекса имеются перчатки и пакет для мусора.

 

Для учащихся 9-12 классов учебного комплекса важны военно-спортивные лагеря.  Одной частью содержания допризывной военной подготовки учащихся (не призывной) является школьный курс «Права» (Закон РА о прохождении военной службы), другой частью – курс «Истории Армении», остальная часть осуществляется в   военно-спортивных лагерях. Эти лагеря знакомят учащегося с трудностями, встречающимися во время армейской службы, учат совместному существованию. В  деле организации военно-спортивных лагерей учебный комплекс всегда получал   поддержку со стороны МО РА в вопросах материального, транспортного, технического обеспечения. С 2012 года по 2015 год - четыре года по приглашению министерства  науки и образования Арцаха около пятидесяти учащихся учебного комплекса десять дней участвовали в военно-спортивном лагере «Аспет», который был размещен в   ближайших лесах села Нор Айгестан Арцаха. Лагерь по своим условиям был военным, соседствовал с действующей воинской частью. Учащиеся спали в казармах. Программа лагеря была разработана министерством науки и  образования Арцаха совместно с оборонительной армией Арцаха. Участники лагеря, помимо физической и походной подготовки, спортивных игр, каждый день плавали в близлежащей реке, оставались на ночное дежурство. По два раза стреляли из боевого оружия. В лагере занимались только  мальчики. К сожалению, после апрельских событий 2016 года лагерь не возобновил свою работу. С 2014 года учебный комплекс организовал в разных областях Армении свои военно-спортивные лагеря, в которых участвовали также девочки. В 2014 году при активной поддержке МО РА в области Лори, в долине реки Дзорагет, на территории  общины Куртан был организован военно-спортивный лагерь. Лагерь был палаточный, настоящий военный лагерь: военные палатки, двухъярусные армейские кровати, полевая кухня. Все это организовала воинская часть, которая была размещена в городе Степанаване. Кроме физических, походных и тактических занятий учащиеся  организовывали познавательные походы по изучению родного края, каждый день плавали в реке Дзорагет, очищали долину реки. Учащиеся один день побывали в  воинской части, приобщились к воинскому быту, выполнили упражнения по стрельбе. В 2015 году на средства учебного комплекса был организован военно-спортивный лагерь  на территории общины Мехрадзор, в лесу, на правом берегу реки Мармарик. Лагерь был палаточный. Составной частью физической подготовки было ежедневное плавание в реке Мармарик. Учащиеся не только совершали походы, покоряли горные высоты, но и стреляли из лука и занимались фехтованием. Очищали лес и берега реки. В 2016 году военно-спортивный лагерь был организован на берегу озера Севан в зоне «Скала» (Жайр). Лагерь был палаточный, организован на средства учебного комплекса. Территория была очень удобной для такого лагеря: ежедневная физическая подготовка, походные и тактические занятия, природоохранная работа (из воды были вытащены  более десяти  упавших в воду деревьев), преодоление горных препятствий. Важной частью физической подготовки было плавание. Учащиеся один день провели в воинской части  Чамбарака,  приобщились к воинскому быту, выполняли упражнения по стрельбе. По инициативе учебного комплекса в августе 2016 года в лагере была  представлена  форма организации начальной военной подготовки учащихся, на  которой присутствовали замминистры Министерства Обороны и Министерства науки и образования  РА. В 2017 году военно-спортивный лагерь будет организован на берегу озера Севан в зоне «Жайр». Такая организация учебного дела предъявляет свои требования и к учителю. Учитель сам должен обладать теми нравственными качествами и навыками, которые хочет развить в ученике. Он должен бегать вместе со своими    учениками, подниматься в гору, плавать, стрелять, быть солдатом. «Он хотел, чтоб его командир был человеком с большим сердцем, но, самое главное, был также солдатом. Строгим, но не грубым. Гордым, но не честолюбивым. Простым, суровым,  бескорыстным. Он одновременно и воспитатель, и военный стратег, и мудрец, и   товарищ - он Бог своей армии». Так охарактеризовал командующего армии Гарегин Нжде в своей книге «Страницы из моего дневника». Организатор военно-спортивного дела именно таким должен быть.

Перевод на русский Овсепян Виктории

Համար: 

Добавить комментарий

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
  • Deutsch
  • 日本語
  • Հայերեն
  • English
  • Georgian
  • Русский