Эта удивительная, бесконечная осень...

Հեղինակ: 

Учебная материальная среда 

Видеоролик

Сейчас мне более всего важно привести в надлежащий вид школьную среду, ферму, озеленение, назначенное на 16-17 ноября 2017 года, привести тропы и аллеи в состояние готовности для велопрогулок. Лусине Пашаян и садовод Эдмонд  провели озеленение своей территории  в рамках учебной деятельности. Работа с Давидом на ферме была кратковременной, но по впечатлениям очень продолжительной. Давид хочет жить на ферме: «Оставьте это старое здание, квартиру, - говорит, - Построим настоящий дом на земле, будем там жить».

Плодовое дерево, особенно вишня в Бангладеше, знаю по своему тридцатилетнему опыту жизни, работы и нахождения здесь, чувствует себя отлично… А ее белые цветы, цветущая вишня, ты прекрасна. Пусть станет, утвердится одним из зеленых символов нашего безграничного образовательного комплекса. Протяженностью на севере, на ферме, рядами на северо-западе. Ждите ряд цветущей вишни и на востоке.

Если мы не прервем неделю садово-парковой деятельности, то во всем комплексе… Если пятилетние станут печь хлеб, раскатанный лаваш не только на Ферме, но и еще вместе с Каро Мандаляном начнут его постоянный проект по уходу за животными, если проект о создании террариума станет новогодним подарком Фермы образовательному комплексу, если станут в комплексе разрабатываться такие проекты, что станут новогодними подарками.

Так как «ноябрь и легкие осенние заморозки очень удобны для осенних посевов», читайте блог под названием «Озеленение о оформление дворов» Эдмонда Пашиняна, садовода Западной школы, есть ли более трогательный и имеющий больший спрос армянский учебный проект? Осенний посев со своей технологией, как результат 150 квадратных метров территории, которые будут приносить плоды. И вся деятельность проводится вместе с учащимися: Давид Агазарян, Шант Дургарян (десятилетний сын знаменитого музыканта-дирижера Карена Дургаряна), Тамазян Шаэн (сын Маргарит Тамазян, что держит третьего себастийца на руках) - отряд, который работал с таким рвением и радостью, и поливы были обильны, не «в час по чайной ложке». Но это в самом конце. А во время всего процесса в Западной школе (школе, оказавшейся в детсаде, детсад, ставший школой) из окон звучит Моцарт и армянская музыка песен и танцев. Слушайте и смотрите в нашей медиа, в нашей жизни, в прямом эфире. Я свой день начинаю в три часа ночи, конечно, с теплой водой в блоге Эдмонда…

Совместная садово-парковая проектная деятельность Татев Атоян, художницы-технолога Северной школы и сада, и организатора Римы Еремян, как создание эстетичной окружающей среды, награждение технолога колледжа, художницы Тамар Арутюнян в большой группе, по поводу образовательного каскада и эстрады обязывает обратиться к деятельности наших учителей технологии и изобразительного искусства. Конечно, в завтрашней моей записи.

Меня не ждали и в колледже, итак, когда я вторгся на занятие по обществознанию Вардуи Петросян (в поисках курса проектной группы, Влада, его и моих друзей), нашел их, как это приличествует открытому обществу, оно стало проектно-авторским занятием гражданского образования. Я представлял использование метода учащийся-обучающий, как инструмент-организатор в школе Художеств и в колледже, свои представления учебного проекта «Достойный переход», последовательность и инициативность.

Я был удивлен, когда спустя несколько часов на обратном пути к медиацентру, на восточном проектном пути от колледжа к школе Художеств, увидел учащихся 4-5-ых классов из Северной школы, Кнарик Нерсисян, Татев Атоян, Риму Еремян, студентов колледжа, Влада с друзьями, они говорили самые важные слова в образовании для того дня: меняя окружающую среду при поддержке местных жителей, делая ее благоприятной – все это цели их обучения и его результат. Да, разве это не достижение? Обращаюсь к вам, дорогие грузинские коллеги, вчера вы спрашивали. В прямом эфире, при поддержке общественности. И когда заведующий или управляющий закрытого, являющегося чуть ли не имением, детсада с каким-то, неважно, именем пытается прервать (не удивляйтесь, да, ведь мы дискредитируем, посягаем на помещичьи порядки), то жители одергивают его: ведь это общественная территория, ее хозяева – все мы, вкупе с активной школой. Да здравствует непрерывная школа Блеяна, который никогда не бывает в отпуске!

Очередной смотр пятилетних в школах-садах образовательного комплекса – ноябренок, стал значимым шагом вперед. Короче стали не только переходы из находящейся на Востоке школы-сада и колледжа, но и к Западу, с учебной Фермой и крытым бассейном – настоящей учебной деятельностью становится садово-парковая работа.

Невозможно было во время круглого стола вместе с грузинскими коллегами оторвать взгляд, отвлечься от алого осеннего посева, который подготовит зеленый путь, что растянется от школы Художеств до колледжа. Да, наш осенний посев имеет такой цвет, зеленый увидим к весне, как зацветет… Вместе, сообща, становится же пригород настоящей и родной территорией для жизни и деятельности.

Когда вчера я был в классе Ашхен Тадевосян, шестилетние настолько были поглощены новыми медианавыками, что не заметили моего входа и выхода, не отвлеклись от индивидуально-групповой учебной работы «один учащийся – один планшет». Мы обсуждали с Ашхен, Татев Абраамян, с Зарой Восканян -  онлайн, как сделать частью среды находящиеся в углу круги для плавания по авторской педагогической программе ежедневных учебных средств «Восторг познания». Есть ли что-то еще «более авторское» и радостное, одна радость или ода к радости.

Я и девушки-жокеи Западной школы снова убедились, что Хорен и Лусине конкретно и перспективно занимаются учебным центром нашей фермы… Какими явными шагами и делами наши школьные фермы наладят внутрирайонные связи - посредством человеческих связей. У колледжа здесь есть веское слово.

Настоящий, живой, обширный центр переподготовки в комплексе

Понедельник по учебному календарю для воспитателей  2-4-х летних, под руководством Нели Аргутян, семинар в педагогической лаборатории, который проходит каждый понедельник и четверг. Существование лабораторно-календарной организации по обмену опытом для воспитателей-профессионалов, повышению профессионального уровня беспрецедентно, не только для Армении. Воспитатели себастийцы, наши школы-сады готовятся к открытым семинарам, занятиям, что начнутся 4 декабря, на этот раз курирует занятия и семинары Северная школа-сад, а для переподготовки прибыли группы из областей Армении, деревень и городов, специальная группа из Гюмри, из Арцаха и Грузии.

Образовательный комплекс – настоящий, живой, обширный центр переподготовки, это постоянная составляющая в 2017-2018 учебном году, как и разработка, организация и реализация авторских программ. Это факт. И при таком раскладе меняется организация всего учебного процесса, индивидуальные планы работ, составляющие планов для большого числа учителей, педагогов, работников. В Аштараке ли, Ереване, Тбилиси, в 2018 году присоединятся и новые адреса командировок, по всей Армении, обмены с новым содержанием, не только художественным, медиатехнологическим и дошкольным образованием и развитием.

Услышали? Вчера, в концертном зале комплекса на вопрос учащегося-журналиста о том, что сидящие хотели бы сохранить, вынести с собой из образовательного комплекса, некоторые вместе криком ответили, что обучение по блогам, еще одна большая группа назвала свободу. Нет никакой случайности в том, что предметом вчерашней ночной сосредоточенности было обучение посредством блогов, а теперь усилиями Нвард Саргсян и ее обновлению и обслуживанию блоговедения воспитателей и педагогов добавилось и обучение организаторов продленного дня.

В гостеприимном общежитии общее семейно-дружественное умиление воспитательниц, заведующих: привезенное из села Гнишик мацони, варенья из грецкого ореха, черешни из Арпи-Ринда – одно лучше другого.

Организованная в субботу встреча-обсуждение на площадке школы Художеств, круглый стол вокруг руководительницы лаборатории воспитателей Нели Аргутян делает честь ее авторской программе дошкольного образования, которую распространяют школы-сады образовательного комплекса, которые ежегодно организуется согласно учебному календарю в Армении, Арцахе, Грузии.

Этот месяц, декабрь, последний в программах-приглашениях проекта январь-май 2018 года открытой школы инноваций, остальное пропускаем. Я начал перечисление: проект технологов, преподавателей изобразительного искусства «Школа – открытая мастерская», слеты преподавателей музыки, творческие собрания преподавателей армянского языка, собрания преподавателей по проекту «Дасаран (Класс) ТВ». Мое дело – было начать, это стало поводом, когда я однажды удивился решениям Татев Атоян, Асмик Матевосян, Мариет Симонян, Армине Гонджян. Мама дорогая, сколько в себе таит возможностей, содержит настоящей радости, глубин и источников знания… я нашу педагогику… для неисчерпаемо-нещадного использования… Новый Год.

Музыка, обожествляющая преданного человека, сохраняющая его живым...

Мой пост о музыкальном образовании дошкольника получил такой вот вид дневниковый… Аккомпанемент, использование пианино, записанная музыка в качестве фонограммы –- должны быть обоснованными… Это ограничение будем продвигать последовательно… Плясовые песни – в пятницу, под открытым небом, в субботу - на площади церкви Святой Троицы ,живое пение воспитателей, последовательное внедрение новых инструментов, поддержка созданию инструментальных групп, подчеркивание в обучении путешествием не поддерживаемой проигрывателем, концертной (живым голосом-инструментами) составляющей, как сотворили себастийцы во  время нашего последнего визита в  Тбилиси. Сейран Авагян джан, вот такие выступления брои-брои (ряд в ряд), в автобусе, на ходу, на площади, в церкви… У нас есть такие исполнители-энергичные специалисты гусанской музыки, как Анна Ерицян и ее муж, Мариам Мнацаканян, хормейстер Ани Навасардян, гитарист Давид и блулистка Анна… маэстро Арутюн Топикян, каких на всем белом свете не сыскать! Вон голос же Татев Степанян  снова слышен в эфире-школе… с двух лет, с живой инструментально-голосовой, голосовой-инструментальной музыкой-танцем… с долговременным привлечением специалистки турчанки… Кого забыл? Дайте вспомним… Я, видите, в своей службе верен вселяющей жизнь в человека, обожествляющей музыке. Предпринимайте, дерзайте, начинайте, продолжайте.

Ждал работы Каринэ Бабуджян «Плясовые песни во втором общеобразовательном классе» в рамках проекта «Методические видеоматериалы». Десятиминутный материал смотрел не только целиком-внимательно, но с паузами-повторными просмотрами отдельных кусков. Благодарен. С Бабудж продолжу мое воскресное повествование. На днях в нашей беседе Карине перешла на наших новых музыкантов, ставших приобретением этого учебного года –  АниАнну,  Мариам, уже таких популярных, что пропускаю фамилии, молодежный состав наших тренеров… 

 «Художественное в образовательном комплексе 2017»

Мы со всем нашим себастийским художеством  начинаем подготовку к концертам-представлениям заключающего каждый год проекта «Художественное в образовательном комплексе»… Открывающийся сегодня в главном выставочном зале образовательного центра осенний показ  «Привлеченность», инициированный Светой Чахарян и Кнарик Нерсисян  «педагогический семинар-занятие»  будем считать стартом подготовки… Будет и выездной за Ереван – в Аштарак, встречи-зрители, и ереванский, на этот раз в университетских кругах… Чтобы решить остальное, надлежаще представить с нашим художеством в начале года, осталось времени меньше месяца… Покою не дам.

В репетиции учительского хора «Себастацинер» участвовал вчера:  по учебному календарю  в понедельник, четверг, в 15:15-16:30, прибавьте к этому индивидуальные-групповые занятия… хор готовится  к концерту-представлению по проекту «Художественное в  образовательном комплексе» 14-16 декабря  по расписанию… Стало видно, хормейстер-основатель  Арутюн Топикян, хор непоколебимы   в своем решении выступить со всей своей силой-умением… Такой любительский хор педагогов- профессионалов- уже явления, и задача хора вместе с любимым маэстро - установление международных связей по разработке-осуществлению-распространению репертуара, представление хора вне Армении, хоровой деятельности; любительский - значит самостоятельный, хотя и при поддержке директора, профсоюзной организации образовательного комплекса… в Новый год входим, вот так, на высокой ноте…

Когда смешанная группа из двадцати человек, учащихся разного возраста из Востока, Запада и Севера образовательного центра, все Асмики (ТопчянМатевосян и Симонян), как сказала пятиклассница Асатрян Нане - наша  Элина чем не Асмик?- ровно в час, выполнила ставшей уже традиционной страноведческо-пленэрну поездку в проектный Аштарак из Центральной школы, находящейся на улице Бабаджанян, являющейся парковкой территорией, я их провожал как Хозяин, подчеркивающий важность, утверждающий... Это тот путь, который был задуман декабрьским проектом аштаракского отчетного представления-концерта «Художественное в образовательном центре»: настоящий творческий декабрь!

Лагерный

Не нарушая традиции, с 8-го января 2018-го по календарю стартуют образовательные лагеря образовательного комплекса…Подготовка лагерей уже началась… Лагерь станет платформой для проекта «Этнографический юношеский лагерь» по календарю 2018-го: будут  отряды из Грузии, также из Джавахка, Арцаха, Гюмри, Тавуша и Сисиана… Зимние игры, обрядовые плясовые песни…  новогодняя обрядовая кухня, верования... С нашим катком, созданного по технологии гюмрийцев на специально отведенной территории Джрвежа.

Когда, если не в начале 2018-го?.. Вот и подошли к методическому решению проекта «С Новым годом и Святым Рождеством», к его организации. Как нам встретить 2018-й вместе или как проводить 2017-й в декабре учебный? Татев Атоян встретил вчера три раза: утром – на становящимся ежедневным пути в колледж, в начале дня открытой мастерской-школы, через несколько часов – по дороге  на Юг еженедельного семинара организаторов продленок, когда я уже выполнил свой ежедневный велосипедный объезд Коледж-Новая школа- через Центральную школу-Медиацентр, и для меня было важно, что происходит за день в школе с открытой мастерской, когда меня нет, более того, меня не ждут, и в третий раз – в конце дня, после нашего педагогического сбора, когда Татев по моей просьбе представляет работы школы с открытой мастерской за день в качестве показательный результат…

Каждое наше педагогическое достижение 2017-го имеет свою площадку, чтобы достойно представиться на научно-практическом-педагогическом  смотре январского учебного лагеря 2018 года авторскими смешанными группами, группами учащийся-учитель… Я вот с возрастающим нетерпением ожидаю…

 

Каждая группа продленки, каждый лагерь с продленкой с сегодняшнего дня действуют в составе школы открытая мастерская, по проекту… и огни, цвета, звон, мелодии, веселые видеосюжеты, как показательный результат…

По моей инициативе-предложению о кухне старшей школы руководитель школы и организаторы Лусинэ-Джули … что сделали? Не задание ли было? – так много в моей работе заданий!.. Тошнит от них… Инициатива, обращение внимания, не говорю уж предложение должно было быть достаточным для чувствующего себя хозяином, живущего вместе с коллективом… Какой воодушевляющий проект – до Нового года, до январских учебных лагерей иметь подобающую нашей Старшей школе кухню-клуб… Почему мое это предложение не исходило  хотя бы от одной группы учащихся старшей школы… Спрашиваю. Особенно, что на наш январский лагерь этого года имеем заявки как из Грузии, и из Гюмри, и из Арцаха…

Деда Мороза в предверии нового года-старого нового года – в начинающемся сегодня декабре – не может не интересовать организация по всему образовательному комплексу ежедневного питания-школьного перерыва для учащихся-учителей… Без чистой, привлекательной,благонадежной, оздоровляющей кухни наш новогодний обряд, каждый день по проекту «Школа новогодняя открытая мастерская» как  в образовательном центре, так и дома будут уязвимыми… Вчера мы решительно начали  делать перемены в главном здании школы, давайте продолжим сегодня по всему образовательному центру… приведем в индивидуально-семейное положение. Раздумья на тему кухни будут всегда присутствовать в моих записях, повествованиях, заботах дня.

Учебное медиапространство

Класс TV. Вот тебе развитие, ответвление «Себастаци TV»… Настоящее общеобразовательное TV… На этой неделе с нами были учащиеся 3-его класса Гёнджян Армине, Наре Казарян и Микаел Исаханян, а на следующей неделе с нами будут одноклассники Марианна и Рафаэль… Я не пропускаю также передачи «Гнацк TV» Карине Харатян из Северной школы… Интересно представить развитие этих павильонов, авторских телепередач в рамках «Себастаци TV»… при его технической-профессиональной поддержке… В противном случае зачем мы в начале года обновляем-модернизируем наше «Себастаци TV» – кино-фото mskh.am?..

Любимая Бабудж с красящей ее воодушевленностью рассказывала о телеэфире проектов своего класса… У искусного автора своего дела педагога Каринэ Бабуджян такой коллега, как Топчик, полная поддержка своих воспитанников и родителей, моя поддержка…

 

Река в городе, в обществе, в нашей стране

Можем ли мы сделать так, чтобы в дни Себастаци, пешком, на велосипеде, группой, классом повстречались с вашей красивой рекой Зангу, чтобы прошли, блуждая, через ущелье Зангу, чтобы встали лицом к быстрой-быстрой реке, чтобы взглядом – объективом зафиксировали каждое дерево, парк, скалу, холм, тропу… цвета и цвета, ропот и шепот Зангу… Голоса и цвета, картины Зангу, будете ли вы сами с собой, с вашим любимым, пойдете вверх и вниз, вправо и влево… Будет хорошо, очень хорошо, вы переживете то, что пережил вчера я в ущелье Зангу, пойдете ли вы пешком или на велосипеде… Вы откроете для себя вашу, до того неизведанную вами Зангу. Только пройдите быстро, быт, «рутину» не приносите в Зангу; будьте самим собой, в вашей стихии, со всей силой осенних прогулок в вас, со всей тоской тысяч цветов, присущих ноябрю… Иранский депутат осуждает Армению по причине загрязнения реки Аракс и в результате этого, роста заболеваний раком в Иране… А из моей головы не выходит мать-речка Аштарака, которая берет начало, конечно, от реки Касах, также проходит мимо стен дома-музея Перча Прошяна… Несколько дней назад в канаве не было воды, и подчеркивалась его глубина – старина - честность; канал был покрыт туфовыми камнями. Я очень люблю воду, создающую урожай вместе с землей и садовником. Привлекли взгляд глыбы, лежащие на берегу ручья… Это часть меня: в Аштараке или в образовательном комплексе Бангладеша. Канал, сопровождающий дорогу от нашей Южной школы в Западную по железнодорожной линии, также был пуст вчера, весь в грязи… Он ведет свое начало от реки Раздан… безразличный, забытый… а хороший период очистить его… Кто очистит?.. Кто позаботится о наших реках, о каналах, ведущих свое начало от этих рек, об исходящих из них потоках, тянущихся сотни километров вдоль сотен населенных пунктов… Сколько осуждений есть у них в наш адрес, сколько стыда протекает в них, даже когда они пусты, безводны… И насколько они учебные. Наша родина, наш окружающий мир…

Наш город…

Вчера, в воскресный день, вместе с Давидом, произвели осмотр Кольцевого бульвара, от площади Вардана Мамиконяна до пьедестала Микаела Налбандяна. Ни одного кафе на открытом воздухе… Летние ереванские места сборов, когда-то вызывающие зависть моих тбилисских друзей, заброшены, кругом один мусор… Фу…Ни одного бассейна… воды… бездыханно… деревья неухоженные – сухие… Какое воскресенье, солнечный ноябрь, вчера – сегодня, всю неделю подряд, и километрами заброшенные общественные места… И тайком (как-будто есть еще гражданский глаз-контроль-бунт?) строятся новые здания в саду.. Для кого?.. Когда из такого города даже мне хочется бежать, наше опасное отчуждение…

Воодушевить Давида не получилось: ни метро, ни фиолетовым автобусом, ни прогулкой  в парке влюбленных… Быстро устали отец и сын – ереванцы, и домой…

Удавшийся ноябрь, продолжаю я… В Ереване, в областях близких к Еревану, я отметил столько путей для блужданий, прогулок пешком, на последнюю неделю – десять дней ноября, что я беру отпуск… Что делать? Целевой отпуск, для того, чтобы ереванские образовательные проекты принести в образовательный комплекс, чтобы сделать 2800- летие Еревана полным… Этот проект запустили вчера с одной группой - семьей себастийцев, от площади Республики, по Разданскому ущелью, мосту Победы, мимо памятника 30-летию Советской Армении, по садам, по Араратскому массиву дошли до площади церкви Святой Троицы. Двухчасовой поход, с удовольствием, с перерывами, с фотографиями – селфи, с рассказами старого ереванца – бангладешца, воодушевленные познанием окружающей среды, откуда и родился мой отпуск; и по объявленному – начерченному нашим тренером триатлона Андраником Маргаряном – Джулии маршруту, остался отрывок Площадь – мост Победы…

Армяно-грузинские общеобразовательные мосты. Время работать вместе?

Лела Чинчараули, директор школы номер 3 г. Ахалкалаки, наш партнер, которая с 2017 – го года, утвердила-проявила себя ожидаемыми связями, с особой наблюдательностью, духовно-аристократическая женщина, подвергла испытаниям мой календарь-дневник… план работы… на два дня. Звонок – я еду… Добро пожаловать.

Такая грузинка около нас… Добро пожаловать, наслаждайтесь этим нашим видео-интервью; благодарю Кнарик, Художественную школу, что оценили Лейлу, приняли, представили на платформе Художественной школы. Неделя пролетела быстро, как и месяц– это учебный год со своим бешеным темпом, и воскресенье, дорогой в Тбилиси . Давно не был. Ты не выбираешь форму, срок - работа и командировка. Без обид, в работе не обижаются. Есть что сказать, скажите, придем к соглашению, каждый на своем месте всегда будем полезны друг другу. Как, посмотрите, Топчян Армине, насколько полезную работу выполнила для проекта, вчера в Центре, наша радость не была бы в эфире, без Топчик. Армине в Ереване, Рипсиме и ее группа в Тбилиси, дали слово: оперативно представлять вам - нам всю нашу командировку в Тбилиси, где бы вы ни были. Учебный год, дал слово, быть беспрецедентным, армяно-грузинские общеобразовательные мосты на 10-ом году. Будьте готовы.

Вчера, в конце дня, до того ,как легкой рукой нашего любимого Арсена Харатяна, в мои-наши занятые дни вторглась проектная грузино-абхазская группа «2+2=2», приняли участие в выступлении в клубе Лофт; в Центре обсудили перспективы наших семинаров – инициатив дня.. Море большое, сказал бы Хемингуей… Мои дела соединяют моря… Увы! Так всегда, такой я… ищите меня в море…

Главное - последовательность, запланированная в партнерстве армяно-грузинских отношений; это уже специальная группа из Тбилиси проходящая переподготовку, с участием представителей министерства образования и науки, ассоциации журналистов Тбилиси… Мы серьезно относимся к 10-летию армяно-грузинских общеобразовательных мостов, к 2018-у; и как хорошо, что не забываем золотое правило технологии педагогического дела: в конце полить росой… Благодарю наших девочек кино-фото студии, Рину, каждого, кто предоставил возможность поздравить с сороколетием нашего любимого Георгия Момцелидзе.

 

На русский язык перевели Айвазян Седа, Калантарян Мариам и Симонян Элина

 

 

Համար: 

Добавить комментарий

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
  • Deutsch
  • 日本語
  • Հայերեն
  • English
  • Georgian
  • Русский