5 (69)

Խմբագրական խորհուրդ` Աիդա Պետրոսյան, Նաիրա Նիկողոսյան, Մարինե Ամիրջանյան, Մարիետ Սիմոնյան, Արևիկ Ներսիսյան, Գևորգ Հակոբյան, Հասմիկ Ղազարյան, Գայանե Թերզյան

Աշոտ Տիգրանյան

Պատմության դասի բովանդակային և կառուցվածքային փոփոխությունների հարացույցը միջին դպրոցում

Աշոտ Տիգրանյան

Մեթոդական առաջարկություններ

Մերի Առաքելյան

Համերգների կազմակերպումը` որպես ուսումնական նախագիծ

Մարինե Մկրտչյան, Սոֆյա Գրիգորյան

Երաժշտության ունկնդրումը նախակրթարանում և կրտսեր դպրոցում

Աննա Էլնազարյան

Անգլերենի գործունեության կազմակերպումը բլոգի միջոցով

Նվարդ Սարգսյան

Ծրագրային մտորումներ

Անուշ Ասատրյան

«Կրթահամալիրը ծաղիկների մեջ» նախագիծ

Լիանա Հակոբյան

Դիդակտիկ մաթեմատիկական խաղերի դերը նախադպրոցականների hամար

Ինգա Անտոնյան

Երաժշտությունը նախակրթարանների սաների զարգացման կազմակերպման բաղկացուցիչ

Ղազարյան Հասմիկ

Մեդիակրթությունը 1-4-րդ դասարաններում

Մարգարիտ Սարգսյան

«Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին» նախագիծը

Հասմիկ Ղազարյան

Խոսքի մշակույթ. արվածն ու անելիքը

Արևիկ Բաբայան

Հոգեբանության ընտրությամբ դասընթացի դերը սովորողի անհատականության ձևավորման գործում

Յուրա Գանջալյան

Բլոգաֆոնյան դասեր

Հասմիկ Նալբանդյան

Էկոտուրը որպես ուսուցման ձև

Հասմիկ Թոփչյան

Ուսումնական ստուգատեսի լուսաբանումն ուսումնական նախագիծ

Վահրամ Թոքմաջյան

Այլևս իրականություն է

Նունե Մովսիսյան

Ու էլի բլոգի մասին (հաշվետվություն)

Մարթա Ասատրյան

Թանգարանը որպես ոչ ֆորմալ կրթության կենտրոն

Շուշան Ազատյան

Teaching Reading

Հերմինե Անտոնյան

Հեռավար մեդիադպրոց

Տաթև Թամազյան

Նոր միջավայր - նախագիծ

Լուսինե Բուշ

Հանրակրթական Դիջիթեք 2014-ը՝ որպես ուսումնական նախագիծ

Աշխեն Գրիգորյան

Թումանյանը 1-4-րդ դասարաններում

Հեղինակային կրթական ծրագրի ամենամյա մայիսյան 8-րդ ստեղծագործական հավաք

Pages