Общее школьное утреннее занятие

Лусине Пашаян

Наш день в школе начинается с общего утреннего занятия. Начинать день вместе: здороваться друг с другом, петь вместе, обмениваться  важными  новостями, поздравлять с днем рождения- обеспечивают положительный заряд и настроение, которое важно как  учащимся так  и преподавателям.  Прием учащихся  начинается  в 8:45. Пока все собираются, звучит классическая музыка, которая подсознательно умиротворяет и передает всем положительную энергию.  Ee продолжает  дополнять программa музыкального прослушивания, которая также воздействует на сопровождающих детей родителей и родных, стимулирует  слушать, любить и оценивать  классическую музыку. Программа общего утреннего знятия в Новой школе имеет следующую структуру:

  • Гимн учебного комплекса;
  • духовное  песнопение;
  • новости и объявления для всех;
  • песни и танцы(2-3), предполагаемые учебным календарем;
  • просмотр материалов сайта;
  • поздравления;
  • коллективное чтение стихотворений;
  • веселая физкультура;
  • караоке на иностранном языке;
  • танцы .

Разработка и проведение утреннего занятия –недельный учебный проект, в который включаются ученики 3-6 классов под руководством классного руководителя, организатора или одного из преподавателей. В работу организации общего занятия включена также группа технических обслуживающих 5-6 классов. Они заранее знакомятся с программой дня, утром включают компьютер, проектор, диктофон. Подготавливают и обеспечивают показ видеоматериалов и караоке.

Программа общего утреннего занятия осуществляется в соответствии с  учебным  календарем.   Чтобы каждое начинающее утро сделать  живым и интересным, повторяя и закрепляя выученные в классе стихи, песни и танцы, помогая товарищам, воодушевляя и воодушевляясь, тшательно отбирается репертуар песен и танцев, список  стихов . Согласно учебному календарю, репертуар песен на неделю составляет музыковед, кто в конце воскресного дня  публикует его на сайте.

Зная, какие программы осуществляются во всех классах, руководитель школы в течение недели дополняет список стихотворений, выделяя наиболее значимые  для  общего произношения(чтения), опять-таки ссылаясь на учебный календарь. Затем, в конце дня, ответственный класс, группа  вместе с руководителем подробно разрабатывают программу следующего дня.                                                                                                       

Новости дня и объявления:                                                                                                                    

 За исключением тех недель, когда занятия, в соответствии с  учебным  календарем,  длятся 30 минут, новости дня и объявления,  в основном, публикует руководитель программы или один из преподавателей. В это время эту часть программы также осуществляют учащиееся, выделяя главные события дня и демонстрируя соответствующие видеоматериалы.

Песни и танцы:                                                                                                                        

Караоке содействуют быстрому усвоению песен. Учащиеся для одной песни создают различные караоке-ролики, из которых для общего занятия  выбираются наилучшие. Более  300-ам  учащимся эти ролики помогают петь вместе. Таким образом, родители и учащиеся, не зная слов песни, вовлекаются в утреннее общее занятие. Авторами этих  роликов являются сами учащиеся. Эти работы они делают на занятиях по технологии, медиатехнологии, музыки и родного языка. Сочетая игру с танцами, включенных в репертуар, ответственные учащиеся разрабатывают и ставят спектакли, затем,  на занятиях, и обучают младших товарищей.

Просмотр материалов сайта                                                                                                             

Одним из вариантов оценивания работы учащихся и преподавателей является просмотр учебных материалов на сайте. Ответственные за программу  выделяют и показывают  1-2 наилучшие работы предыдущего дня.  Перед показом представляют их в нескольких словах и описывают  причину своего выбора.   Если выбранные материалы кратковременные, то их смотрят полностью, а если продолжительность длинная,  смотрят  всего лишь часть, a продолжение же смотрят в классах.

Выбранные материалы и имена авторов в программе общего утреннего занятия публикуются за день.

Единое чтение или наизусть

Исходя из проектов учебного календаря, ответственные занятий во время утреннего занятия планируют единое чтение или наизусть. Сотрудничая с учениками 1-6 классов, ответственные отделяют подготовленные учениками самые удобные цифровые видео-шпаргалки: фильмы, презентации, которые помогают понять стихотворения и выучить наизусть.

Веселая физкультура

Ответственные готовятся и к веселой физкультуре: выбирают  гимнастические упражнения, определяют последовательность их выполнения (начиная от  упражнения  для глаз до  упражнений ног; глаза, голова, плечи, руки,кисти, пальцы,повороты, пояс, ноги,  приседание, прыжки), затем находят соответствующую музыку и обсуждают ее со специалистом музыки.                                             Учащиеся внимательно и с большой ответственностью выполняют упражнения, так как знают, что все копируют их движения.

Поздравления с днем рождения

Поздравления с днем рождения- самая теплая часть утреннего занятия.Друзья, учителя юбиляра заранее на сайте публикуют поздравления (фильм, фотографии, открытку ),а утром все смотрят и дарят долгожданные шарики.Ученики  в течение дня к  опубликованным  на сайте медиапоздравлениям  добавляют собственные поздравления. Утренее  занятие-средство усвоения курса учебной программы, содержание направленности  на развитие системы ценностей учащихся. Школа здесь выступает как большая единая  команда; взрослые и малыши, учашиеся и работники сближаются  в этой совместной работе, в результате чего создается дружная,  здоровая  окружающая среда. http://www.youtube.com/watch?v=IduYEq6BY40&feature=player_embedded#t=2

Перевела Парванян Гаяне

Թարգմանիչ: 
Համար: 
  • Deutsch
  • 日本語
  • Հայերեն
  • English
  • Georgian
  • Русский