Наш опыт организации общего занятия

Ашхен Григорян

В образовательном комплексе «Мхитар Себастаци» день включает  в себя школьное общее занятие продолжительностью 15 минут. В занятии принимают участие все учащиеся, преподаватели, родители. Это совместный учебный проект, цель которого: начинать день вместе, приветствовать друг друга, передавать друг другу положительные эмоции, вместе петь и танцевать, радоваться успехам других и поздравлять друг друга.

   Составление программы, ведение общего занятие – это образовательная работа. Каждый месяц школьный организатор отправляет по электронной почте список преподавателей, которые отвечают  за общее занятие дня. И преподаватель заранее предупреждается о том, когда будет вести общее занятие его класс. Получается так, что класс один или два раза в месяц отвечает за организацию общего занятия. Преподаватель вместе с учащимися составляет программу занятия, учитывая учебный календарь образовательного комплекса. Программа включает в себя гимн образовательного комплекса, духовные песни, обрядовые песни, танцы, караоке на иностранном языке, зарядку, просмотр материалов сайта, чтение стихов, поздравления, объявления, текущие или итоговые материалы смотров. Программа общего занятия за день до этого  опубликовывается на странице подсайта.

   В этом учебном году общие занятия нашего класса были представлены по-особому.  Чтобы избежать однообразия, методы проведения общего занятия должны все время меняться и обновляться. Для того, чтобы сделать занятие более заметным и интересным, в этом году мы выбрали метод ведения и представления с помощью медиаматериала, когда  учащиеся ведут общее занятие с экрана. Речь ведущих заранее записывается  и монтируется. Ведущие, прежде всего, приветствуют всех, затем говорят  об особенности дня (какое число, какой день по учебному календарю и т. д.). После, в соответствии с программой, представляют, в какой последовательности и что будут петь, танцевать, читать, а также поздравляют юбиляров, упоминают об удавшихся материалах сайта.   

   К зарядке, которую включает в себя программа, также готовятся заранее. В классе или в спортивном зале снимаются гимнастические упражнения, после чего готовится видеоматериал. Например, одно из занятий, которое мы вели, совпало с днем рождения великого поэта О. Туманяна. Так все занятие было организовано именно в туманяновском  духе,  даже зарядка. 

   Более подробно представлю одно из наших общих занятий, пасхальное. Так как общее занятия было 2-го апреля, во время Страстной недели, мы в этот период осуществляли учебный проект «Пасха», и темой стала именно Пасха. Решили кратко представить народные пасхальные обычаи и программу составили  по этому принципу.  Вместе со специалистом по музыке выбрали список песен, записали небольшие видеоролики, где рассказывалось о днях Страстной неделе, и опубликовали программу на странице подсайта. Попробовали к каждому дню Страстной недели выбрать соответствущую обрядовую песню.

   «Колоколами доброго утра» оповестили, что скоро Пасха. Напомнили и вместе прочитали устный пасхальный календарь.  После учащиеся по порядку представляли народные обычаи каждого дня Страстной недели, затем следовала пасхальная песня. Ряд видеороликов вы можете посмотреть в нашем блоге. Несколько программ общих занятий, проведенных нами,  вы можете найти в нашем блоге  на отдельной странице.

   Этот вид представления придал некоторую свежесть и оживленность общим занятиям. С группой преподавателей решили по такому же принципу составить программу Новогоднего праздничного общего занятия. Думаю, нам это удалось, программа была всеми принята тепло. Также преподаватели Новой школы составили программу Медиапятницы и представили ее в Мраморном зале.

   Утренние общие занятия являются неотъемлемой частью нашего учебного дня. И всегда нужно искать новые пути для того, чтобы сделать их интереснее и познавательнее.

Перевела Симонян Элина