«Մաթեմատիկա» ամսագրի ծնունդը

Եռակի  տոն.  հունիսի մեկ, ամառային ուսումնական ճամբարի մեկնարկ և «Մաթեմատիկա»   ամսագրի  ծնունդը՝   առաջին մաթեմատիկական ամսագիրը կրթահամալիրում …

Ինձ համար հիշարժան այդ օրը թողարկվեց ամսագրի առաջին համարը: Ես և իմ ընկեր- սովորողներն երկար էինք  պատրաստվել այդ օրվան, այդ համարի թողարկմանը, մեր աշխատանքային խումբը  հստակ որոշել  էր, առաջին համարը հրապարակել հիշարժան օրով, որ հերթական համարներն էլ  դառնան հիշարժան:

 Աշխատանքի սկիզբը հանդիսացավ մաթեմատիկական անոնսը, որը պատրատեց Մարկ Հովհաննիսյանը, այն  հրավեր էր ամսագրի նորամուտին՝  Թողարկում #1. Էջի պատասխանատու՝ Մարիա Աբրահամյան: 

Ամսագրի  աշխատանքի հիմքում ընկած էր՝ ստեղծել մաթեմատիկական, հետազոտական, ստեղծագործական, գործնական, վերլուծական  նոր հարթակ, որի մուտքը ազատ է ինչպես կրթահամալիրի դասավանդողների, դասվարների, սովորողների և իրենց ընտանիքների համար, այնպես էլ այլ դպրոցների սովորողների և դասավանդողների համար: Աշխատանքի կայացման հարցում կարևորել ենք նաև մաթեմատիկայի պատմական դերը և նշանակությունը: Ամսագրի նուրամուտն՝ առաջին թողարկումն  ընդունվեց և կիրառվեց սովորողների կողմից, տե՛ս առաջին տեսանյութը.

Սովորողների մի խմբի համար այն զուտ  ընթերցանության  նյութ է, պարզապես  տեղեկատվություն, ծանոթություն համարի բովանդակությանը: Խումբ էլ  կա, որ  ինքնակամ  գրում  և պահանջում  է, որպեսզի ինքն էլ  մասնակցի  նյութերի  թարգմանությանը, իր աշխատանքը և անունն  երևա ամսագրի էջում: Օրինակ՝ «Քվանտ» ամսագրից բոլոր թարգմանությունները կատարել են Միջին և Ավագ դպրոցի սովորողները: Երկորդ ուսումնական  շրջանում արդեն պատրաստվում ենք լուծել այդ խնդիրները: Միջին դպրոցից ունեմ սովորողներ, որ շատ սիրուն տեսանյութեր են պատրաստում,  իմ խորհրդով պատրաստում են այդ համարի համար պահանջվող տեսանյութը, որն ամսագրին շունչ է տալիս, համարը դարձնում է կենդանի: Դեռևս սովորողների հետ կապված խոչընդոտի, դժվարության չեմ հանդիպել: Այստեղ կարևոր խնդիրն միայն այն է,  որ ամսագրի աշխատանքը հասցնել բոլոր սովորողներին, անկախ նրանց արձագանքներից, դրա համար  յուրաքանչյուր թողարկումից հետո ամսագրի հղումն ուղարկում եմ կրթահամալիրի  սովորողներին և խմբում ընդգրկված բոլոր դասավանդողներին այդ հարցում   ինձ օգնելու, սովորողին տեղեկացնելու համար:

Իմ գործընկերներ  մաթեմատիկ դասավանդողներն արագ արձագանքեցին ամսագրին և ներառվեցին մեր աշխատանքային խմբում, նախ  դարձան ամսագրի ընթերցողները, այնուհետև՝  խմբագիրները, իրենք էլ առաջարկեցին իրենց պատրաստած աշխատանքները, թարգմանությունները, խնդիրները և բոլորս միասին   դարձանք հետազոտողների համերաշխ, միասնական մի խումբ, որի անդամ դարձավ դասվար, դասավանդող, սովորող, ընտանիք, կամավոր մասնակից: Մեր խումբն վերանվանվեց և կոչվեց՝ «Մաթեմատիկա» ամսագրի լաբորատորիա: 

Թողարկման ընթացքը: Լաբորատորիայի անդամների հետ խորհրդակցելուց հետո պայմանավորվեցինք, որ ուրաքանչյուր մասնակից -անդամ համակարգի ամսագրի որևէ բաժին իր նախընտրությամբ:  Բաժիններն են.

Այս ընթացքում համագործակցել ենք   «Ոսպնյակ»  պատանեկան  ամսագրի հետ: Այդ ամսագրի խմբագիրը՝ տիկին Ծիվինարը, հետևելով կրթահամալիրի գլխավոր էջում թողարկված  համարներին, այնտեղ ներառված դասավանդողների բլոգներին, ընտրել է  երկու նյութ, որոնք տեղ են գտել «Ոսպնյակ» ամսագրի պատանի մաթեմատիկոս էջում. Սյուզի Հակոբյանի  «Քյոնիգսբերգի յոթ կամուրջները» և Թաթուլ Շահնազարյանի «Անսահմանության ու մեր մասին» նյութերը: 

Մեր  թիմը այս ուսումնական շրջանում ստեղծել է բազմաթվ խաղեր. վիկտորինաներ, խաչբառեր, փազլներ, բակային խաղեր, սեղանի խաղեր, ռեբուսներ և այլն: Առանձնացնեմ դրանք ըստ բաժինների.

Խաղեր ամենափոքրերի համար, բակային խաղեր

·        Կյուիզեների փայտիկներով խաղեր-Թողարկում #19
   Լաբիրինթոս լողափին-Թողարկում # 9.

Խաղեր կրտսեր սովորողների համար

·         Բանավոր մաթեմատիկա Արևելյան դպրոցի լանջին-Թողարկում #16

·         Բանավոր հաշվարկ «Սուպեր Մարիո» -Թողարկում #23

Խաչբառեր, վիկտորինաներ,  փազլներ

·         Ստեղծագործ մաթեմատիկներ

·         Պարզ թվեր և քառակուսիներ

·         Մխիթար Սեբաստացի

·         Ուղղանկյունանիստ և խորանարդ

·         Խառնաշփոթ

·         Տարածական մարմիններ

·         Մարզիր ուղեղդ

·         Կրթահամալիրին նվիրված հարցեր

·         Խառը հարցեր

·         Խաղ-վիկտորինա

·         Տեսողական խաբկանք

·         Օնլայն փազլներ

·         Գտիր անհայտը

·         Հարցեր երկրաչափությունից

·         Հարցեր եռանկյան վերբերյալ

·         Խառը հարցեր երկրաչափությունից

Ուսումնական նյութեր  Միջին և Ավագ դպրոցի սովորողների համար

·         Հավասարակողմ եռանկյան տրոհումը հինգ հավասար մասերի -Թողարկում #19

·         Քյոնիգսբերգի յոթ կամուրջները - Թողարկում #14.

·         Երկրաչափության տեսակները - Թողարկում #23

·         Դիրիխլեի սկզբունքը,  առաջին մաս -Թողարկում #11.

·         Դիրիխլեի սկզբունքը, երկրորդ  մաս - Թողարկում #12

·         Դիտարկումներ մաթեմատիկայում - Թողարկում # 10.

·         Լասկերի շաշկի- Թողարկում #8, Թողարկում # 9.

·         Բաժանելիության հայտանիշը - Թողարկում #8

·         Պարզ թվեր -Թողարկում #14.

·         Պարզ թվերի տեսակները- Թողարկում #13.

·         Թվային բուրգ -Թողարկում #12

·         Մոգական քառակուսիներ - Թողարկում # 9.

·         Խնդիր աղյուսակով գրված թվերի մասին -Թողարկում #7.

·         Երկաչափական անհավասարություններ -Թողարկում #7.

·         Կանոնավոր բազմանկյուններից կազմված մանրահատակ - Թողարկում  #6.

·         Զվարճալի խնդիրներ-Թողարկում # 5.

·         Շրջանագծի գծումը վանդակավոր թղթի վրա առանց կարկինի օգնության-Թողարկում # 4.

·         Լուկա Պաչիոլինի առաջարկած բազմանիշ թվերի բազմապատկման եղանակը-Թողարկում # 2.

Աշխարհի մաթեմատիկոսները, պատմական ակնարկ

·         Ալհազեն –Թողարկում #19

·         Արյաբհաթիան-Թողարկում #16

·         Վիկտոր Համբարձումյան -Թողարկում #14.

·         Լեոնարդ Էյլեր - Թողարկում #14.

·         Դիոֆանտ- Թողարկում #13.

·         Սրինիվասա Ռամանուջանի - Թողարկում #13.

·         Ավգուստ Ֆերդինանտ Մեբիուս, Մեբիուսի ժապավենը - Թողարկում #1

·         Ինչպես են առաջացել երկրաչափական պատկերների անվանումները-Թողարկում # 4.

            Երկրաչափական մարմինների անվանումները - Թողարկում #3

Սեղանի խաղեր, գլուխկոտրուկներ

·         Ֆրեդերիկ բուշեի սեղանի խաղը - Թողարկում #14.

·         Դեթեր Մաթհեսի «Chek point» խաղը -  Թողարկում #13.

·         Միխայիլ Տուլուզասի սեղանի խաղը - Թողարկում #11.

·         Խիրշայի գլուխկոտրուկ - Թողարկում # 10.

Խնդիրների թարգմանություն «Քվանտ» ամսագրից.

Թողարկում # 2.

Թողարկում #3

Թողարկում # 4.

Թողարկում # 5.

Թողարկում  #6.

Թողարկում #7.

Թողարկում #8

Թողարկում # 9.

Թողարկում # 10.

Թողարկում #11.

 Թողարկում #13.

Թողարկում #14.
Թողարկում #19

Մանկավարժության լաբորատորիայի ղեկավար Հակոբյան Գևորգի առաջարկով ամսագրում տեղ գտան  նաև Ֆլեշմոբյան  խնդիրները և դրանց լուծումները.

·         Սեպտեմբեր-խնդիրներ, լուծումներ

·         Հոկտեմբեր-խնդիրներ, լուծումներ

·         Նոյեմբեր-խնդիրներ, լուծումներ

·         Դեկտեմբեր-խնդիրներ, լուծումներ:

Յուրաքանչյուր ֆլեշմոբյան համարից հետո, սովորողներն ամփոփել են  մասնակիցների աշխատանքները՝ վերլուծելով համարը.

·         Սեպտեմբեր

·         Հոկտեմբեր

·         Նոյեմբեր

·         Դեկտեմբեր

Ամսագիրն այս շրջանում ունեցել է քսանվեց համար: Յուրաքանչյուր թողարկված  համարի  հետ մեծ հրճվանք եմ ապրել, փոխանցել եմ այն ընկերներիս, սովորողներիս,  ծանոթներիս: Իմ ուրախությունն ու ոգևորությունն հասավ նաև Ձմեռ պապին և  ամսագրի աշխատանքն արժանացավ մրցանակի: Այն իմ և գործընկերներիս միասնության, համերաշխության մրցանակն է: Շնորհակալ եմ…

Ստորև նշված են բոլոր 26 համարները: Առջևում Նոր տարին է, նոր եռանդ, նոր սպասումներ, նոր  շրջան ամսագրի թողարկումների համար, իսկ ամանորյա համարը շատ չի ուշանա...

Թողարկում #1

Թողարկում # 2.

Թողարկում #3

Թողարկում # 4.

Թողարկում # 5.

Թողարկում  #6.

Թողարկում #7.

Թողարկում #8

Թողարկում # 9.

Թողարկում # 10.

Թողարկում #11.

Թողարկում #12

 Թողարկում #13.

Թողարկում #14.

Թողարկում #15

Թողարկում #16

Թողարկում #17

Թողարկում #18. 

Թողարկում #19

Թողարկում #20

Թողարկում #21.

Թողարկում # 22

Թողարկում #23

Թողարկում #24

Թողարկում # 25

Թողարկում #26