ზღაპარიდან ჰალივორივით მიმავალი გზა

სომხეთის რესპუბლიკის დამოუკიდებლობის წართმევით ვერაფერს მოიტანთ არცახს, სომხური აფერისტობა უსარგებლოა. ამის შესახებ აშოტ ბლეიანმა 24TV-ის გადაცემა „ინტერვიუ კარფის ფაშოიანთან“ ეთერში აღნიშნა, სომხეთის დამოუკიდებლობის ვაჭრობისგან მოხსნით ვერაფერს მოგიტანთ არცახში, სომხური თაღლითობა უსარგებლოა. ამის შესახებ აშოტ ბლეიანმა 24TV-ის გადაცემაში „ინტერვიუ კარფის ფაშოიანთან“ აღნიშნ

ბლეიანის თქმით, სომხეთი და არცახი ერთმანეთს ვერ დაუპირისპირდებიან, რთული გზა ერთად უნდა გაიარონ. მისი თქმით, არცახსაც უნდა ესმოდეს, რომ სომხეთის ხარჯზე არცახისთვის ნივთების ჩამოგდება კარგ ადგილას არ მიგვიყვანს. ბლაიანმა ასევე დასძინა, რომ ის რჩება თანაცხოვრების მომხრედ და ჩვენ უნდა გავუსვათ ხაზი ხალხის მზადყოფნას იბრძოლონ დამოუკიდებლობისთვის.

დეტალები ვიდეოში.

აკადემიური ქალაქი ძველია, მაგრამ კარგი იდეაა…

სებასტაცის კურსდამთავრებული გოჰარ ჰაირაპეტიანის სტუმარია აშოტ ბლეიანი "პირველ ამბებში". ბლეიანის თქმით, აკადემიური ქალაქის აშენების იდეა ახალი არ არის, პრემიერმა შინაარსის ნაცვლად შენობებით დაიწყო. „მასწავლებელი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში დაბნეული და დაუცველია. საზოგადოება ხდება პედაგოგების მომხმარებელი. სკოლები უნდა განიხილებოდეს როგორც ღია სისტემები, ბაღები. თუ ჩვენ შევძელით ბლეიანის საბავშვო ბაღების ქსელის შექმნა, რატომ არ გავაკეთოთ ეს მთელი ქვეყნის მასშტაბით? ახალგაზრდა თაობა ახალი თაობის მომხმარებელი უნდა გახდეს“.

წყარო: 1in.am

სკოლაში ერთი საგანია და ეს არის ცხოვრება…

საუბარი არამ აბრაჰამიანთან Factor-ის საინფორმაციო ცენტრში რეალურ, ცოცხალ სკოლაზე, კომპანიის შემოქმედებითობაზე და დროზე.

Factor TV-ს ა-პოლიტიკური გადაცემის სტუმარია საგანმანათლებლო კომპლექსის "მხითარ სებასაცის" დამფუძნებელი დირექტორი აშოტ ბლეიანი. მისი აზრით, სკოლაში ერთი საგანი უნდა ისწავლებოდეს: ცხოვრება. ეს არის შემოქმედებითი მასწავლებლის ამოსავალი წერტილი. მან თავისი მუშაობით უნდა წაახალისოს მოსწავლე, შეიძინოს ცხოვრებისეული უნარები. მასწავლებელმა ეს სამუშაო მშობლებთან ერთად უნდა განახორციელოს.

არის აშოტ ბლეიანის იდეა შემოქმედებითი სკოლის შესახებ, რომელსაც ის უპირისპირდება მომხმარებელთა სკოლას, სადაც ჭარბობს დამახსოვრებული ცოდნის, შეფასებების, გამოცდების და სერტიფიკატების თვითმომსახურების სისტემა.

გადაცემის სტუმრის თქმით, განათლების მმართველი სახელმწიფო ორგანოები ორიენტირებულნი არიან მოემსახურონ ასეთი მომხმარებელური, მოძველებული, არათანამედროვე სკოლის საჭიროებებს. ამას ხელს უწყობს ამ სტრუქტურების მიერ გამოყენებული მითითებებისა და აკრძალვების მექანიზმი.

აშოტ ბლეიანის თქმით, სკოლა ღია უნდა იყოს და დღეს ინტერნეტი იძლევა ამის შესაძლებლობას. მასწავლებლის აყვანისას ძიების სისტემის საშუალებით შეგიძლიათ დეტალურად გაეცნოთ კანდიდატის წინა აქტივობებს, პრეფერენციებს, პედაგოგიკისადმი მიდგომებს. პრაქტიკოსი მასწავლებლების შემთხვევაშიც მათი სწავლების მეთოდები ხელმისაწვდომი უნდა იყოს საზოგადოებისთვის და ამ შემთხვევაში მათი ვარგისიანობის დადგენა რთული არ იქნება. ასეთ სისტემაში ინსპექტირება და სერთიფიკატი აღარ იქნება საჭირო.

Նկարը՝ Աշոտ Բլեյանի ֆեյսբուքյան էջից