Յուրա Գանջալյան

Յուրա Գանջալյանի բլոգը

Յուրա Գանջալյան

Օտար լեզու դասավանդելիս գործածե՞լ մայրենի լեզու, թե՞ ոչ․ այս է խնդիրը

Յուրա Գանջալյան

The English Language Syllabus of Grade 9

Մարգարիտ Սարգսյան

Education in Emergency Conditions

Մարգարիտ Սարգսյան

Is the student’s right to education protected? Is it protected in practice? No, it isn’t. It is done only in rhetoric.

Աշոտ Բլեյան

Environmental Problems: Society-Government Cooperation

Working in a Class of Students with Mixed Abilities

Յուրա Գանջալյան

ჩემი აზრი მასწავლებლებისთვის კატეგორიების მინიჭების პროცესზე

Սոնա Կարապետյան

Being Independent or Teaching by Living

Յուրա Գանջալյան

Իմ կարծիքը ուսուցիչներին շնորհվող տարակարգերի գործընթացի մասին

Յուրա Գանջալյան

Ի՞նչ է խառը (համակցված) ուսուցում-ուսումնառությունը. այլոց փորձի ուսումնասիրություն

Յուրա Գանջալյան

Ամփոփում ենք հեղինակային մանկավարժության հեղինակների մայիսյան 17-րդ ստեղծագործական հավաքը

Յուրա Գանջալյան

Մայրենիի ինտերֆերենցիայի երևույթն անգլերենի ուսուցման-ուսումնառության ընթացքում

Entrance to the EduComplex: Little Arpi in the Sebastatsi Miraculous World

Յուրա Գանջալյան

Անգլերեն դասավանդողի ուղեցույց: Լեզվական խաղեր

Մարիետ Սիմոնյան

The live mother tongue through live teaching

Յուրա Գանջալյան

Այլընտրանքային կրթությունը Միացյալ Թագավորությունում և ԱՄՆ-ում

Տաթև Սահակյան

Teaching with games in the primary school

Յուրա Գանջալյան

Ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման հարցաշարեր. արդյո՞ք ճիշտ է ընտրված դրանց ռազմավարությունը

Լուսինե Փաշայան

The EduComplex as a Training Centre for Teachers’ Certification

Շամիրամ Պողոսյան

The New School Year in a New Environment

Մարգարիտ Սարգսյան

Flexible Organization of Educational Work is Imperative of the Time

Լիլիթ Յախինյան

ისწავლეთ მუშაობისთვის ეს ცხოვრების ბუნებრივი კურსია.

Յուրա Գանջալյան

მასწავლებლების ნებაყოფლობითი ატესტაცია

Յուրա Գանջալյան

Գերմանիայի կրթական դուալ (երկակի) համակարգը, կամ՝ բոլորի՞ն է անհրաժեշտ ավագ դպրոցում սովորելը.

Լիլիթ Յախինյան

The Learner Who Works

Մարիետ Սիմոնյան

Spiritual Armenia is Becoming a Reality

Մարիետ Սիմոնյան

Let us not Condemn Ourselves to Being Untimely

Նելի Արղության

Dance in the Preschool is Just a Game, Flight, Counting, and Applause …

Արևիկ Ներսիսյան

Performance as a Way of Organizing Camp Activities

Ընտանեկան կրթություն. Ինչու տանը սովորելը պետք է լինի ավելի շատ ինքնակարգված և ավելի քիչ՝ կառուցվածքային

Pages