Մեթոդական մշակումներ

1-64 համարներում

Լիանա Հակոբյան

Կիրառական մաթեմատիկա. մաթեմատիկան արվեստում և արհեստում

Արսեն Գալստյան

Համայնքային հիմնախնդիրների հետազոտման ուսումնական նախագիծ

Անահիտ Մելքոնյան

Անգլերեն-հայերեն մասնագիտական բառարանը՝ որպես նախագիծ

Նվարդ Սարգսյան

Մի մուլտիմեդիա նախագիծ

Նաիրա Նիկողոսյան

Աշխատանքի դպրոց կամ արտադրությամբ ուսուցում

Յուրա Գանջալյան

Դպրոցական կայքը սովորողին բովանդակության սպառողից դարձնում է բովանդակության ստեղծող

Լևոն Արամյան

Նյութի կրկնողություն նախագծային մեթոդով

Հասմիկ Ղազարյան

Խոսքի մշակույթը՝ հասարակագիտական առարկաների ուսուցման մերան

Նունե Մովսիսյան

Ուսուցման նախագծային մեթոդ

Լուսինե Փաշայան

Общее школьное утреннее занятие

Յուրա Գանջալյան

The school website helps to create texts

Նաիրա Դալուզյան

Ուսուցման մեզ ծանոթ մեթոդները «Նեթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրում

Մարինե Ամիրջանյան

Դեբատ. մեթոդը «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրում

Հասմիկ Ղազարյան

Խճանակարի մեթոդ. «Նեթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագիր

Մարգարիտ Սարգսյան

Նախագծային մեթոդ - ինքնարտահայտվելու հնարավորություն

Էստա Սիմոնյան

Изучение английского языка с помощью песен

Արմինե Մնացականյան

Խաղարկային դատարանի կազմակերպումը՝ որպես քննադատական մտածողության զարգացման միջոց

Արմինե Թոփչյան

Ֆոտոպլեները որպես սովորողների ուսումնական գործունեության կազմակերպման ձև

Անահիտ Բեկյան

Կրթական ծրագրի տարածում, ներկայացում

Լուսինե Սարգսյան, Ռիմա Երեմյան

«Մեր բակը՝ պարտեզ» նախագիծ

Վահան Ասատրյան

Սպորտային ուղղվածությամբ ֆիզիկական դաստիարակություն

Ելենա Սարգսյան

Նոր բարձունքների ակնկալիքով

Հասմիկ Բարսեղյան, Մերի Խանջյան

Կարի արտադրության տեխնոլոգիա

Մելանյա Էլոյան

«Վարսավիրական արվեստ»

Աննա Մանուկյան

Համակարգիչների շահագործում

Գոհար Եղոյան

«Բարձունքի հաղթահարում» ուսումնա-հայրենագիտական նախագիծ

Հերմինե Կոստանյան

«Հասարակական սնունդ» մասնագիտություն

Գայանե Թերզյան

Որակյալ մասնագիտական կրթություն

Քրիստինե Սահակյանց

«Առողջ ապրելակերպ» դասընթա՞ց, թե՞ կենսաձև

Գոհար Բալջյան

Ուսումնական նախագիծը՝ իբրև հեղինակին ճանաչելու լավագույն միջոց

Страницы