Բնական գիտություններ, մաթեմատիկա

Լիանա Հակոբյան

Վերալցումների վերաբերյալ խնդիրեր

Հասմիկ Նալբանդյան

Ուսումնական ճամփորդություն. պարապմունքը կաբինետից տեղափոխվում է մասնագիտական միջավայր

Իգոր Առնոլդ

Թվերի ընտրության և թվաբանական խնդիրների կազմության սկզբունքները

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Պյոտր Կապիցա

Ժամանակակից երիտասարդության ստեղծագործական դաստիարակության և կրթության որոշ սկզբունքներ

Այզեկ Ազիմով

Տիեզերք. հարթ Երկրից մինչև քվազար

Այզեկ Ազիմով

Թվեր: Թվաբանությունից մինչև բարձրագույն մաթեմատիկա

Իգոր Առնոլդ

Թվերի ընտրության և թվաբանական խնդիրների կազմության սկզբունքները

Այզեկ Ազիմով

Թվեր: Թվաբանությունից մինչև բարձրագույն մաթեմատիկա

Ի՞նչն է մաթեմատիկայի չինական դասերն այդքան լավը դարձնում

Էմանուել Ագջոյան

Քարտեզագրական մեթոդի գործնական կիրառություն

Այզեկ Ազիմով

Տիեզերք. հարթ Երկրից մինչև քվազար

Էմանուել Ագջոյան

Общеобразовательный экотур для учащихся всех возрастов

Էմանուել Ագջոյան

Public Educational Eco Tour for Learners of All Ages

Ջորջ Փոյա

Մաթեմատիկական հայտնություն

Էմանուել Ագջոյան

Հանրակրթական էկոտուր բոլոր տարիքի սովորողների համար

Գոհար Սմբատյան

Բնագիտական - տեխնոլոգիական գործունեությունը նախակրթարանում

Գևորգ Հակոբյան

Ստուգատեսի բովանդակություն՝ ըստ տարիքային խմբերի

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Լիանա Հակոբյան

Մաթեմատիկայի կիրառությունը կարի արհեստանոցում

Էմանուել Ագջոյան

Արդյունքներն ամփոփելով

Իգոր Շառիգին

Արդյո՞ք Երկրաչափությունը պետք է 21–րդ դարի դպրոցին

Լուի դը Բրոյլ

Քվանտների նշանակությունը

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Հասմիկ Նալբանդյան

Բնագիտությունը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում

Լուի դը Բրոյլ

Քվանտների նշանակությունը

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Լիանա Հակոբյան

Մաթեմատիկան խոհանոցում

Страницы