Jump to Navigation
Արձագանք կրթական անցուդարձին
jyurr vui iuhgiugiug ig jh
Սոնա Կարապետյան
Ինքնուրույնություն կամ կյանքով ուսուցում
Անահիտ Հովսեփյան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ որպես կենդանի գործունեության հարթակ
Յուրա Գանջալյան
Ի՞նչ է խառը (համակցված) ուսուցում-ուսումնառությունը. այլոց փորձի ուսումնասիրություն
Մարգարիտ Հովնանյան
Դասարանական ռադիոն՝ որպես ուսումնական գործընթացի բաղկացուցիչ
Էլյա Սահակյան
Հայ- վրացական կրթական համակարգի նմանություններն ու տարբերությունները
Սոֆյա Մամյան
Իմ մուտքը կրթահամալիր
Մարգարիտ Սարգսյան
Մայիսյան հավաքը՝ հեղինակային կրթական ծրագրի ներկայացման բաց հարթակ
Մարգարիտ Սարգսյան
სწავლება - პროფესია, სკოლაში შესასვლელი - საგანმანათლებლო პროექტი
Մարգարիտ Սարգսյան
Ուսուցչությունը՝ մասնագիտություն, մուտքը դպրոց՝ ուսումնական նախագիծ
Աննա Գանջալյան
"მომავლის ინგლისური" სასწავლო პროგრამა - უნიკალური პლატფორმა საგანმანათლებლო კომპლექსის საავტორო პედაგოგიკის გასავრცელებლად.
Աննա Գանջալյան
«Future English – Ապագա անգլերեն» վերապատրաստման ծրագիրը՝ կրթահամալիրի հեղինակային մանկավարժության տարածման յուրահատուկ հարթակ
Հասմիկ Թոփչյան
დაკავშირებული, უკავშირო თუ დაუკავშირებელი?
Հասմիկ Թոփչյան
Կապ, շաղկապ… թե՞ անկապ
Ժաննա Հակոբյան
Добровольная аттестация учителей- сегодня острая тема
Մարգարիտ Սարգսյան
Ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման նախագիծը՝ ուսումնական նյութ
Կարինե Թևոսյան
Կրթությունը Ֆրանսիայում. այլընտրանքային դպրոցները Ֆրանսիայում դեռևս հետ են մնում
Թամար Ղահրամանյան
Ձմեռային ազգագրական փառատոն․ ճանաչում ենք Մշո բարբառը
Յուրա Գանջալյան
Այլընտրանքային կրթությունը Միացյալ Թագավորությունում և ԱՄՆ-ում
Մարգարիտ Սարգսյան
ზოგადი განათლების შესახებ კანონში შესატან ცვლილებებთან დაკავშირებით საპარლამენტო მოსმენებიდან
Գոհար Եղոյան
Բացահայտումներ Գյուղական ճամբարից. Հոդված
Աշոտ Բլեյան
ზოგად განათლებაში მთავარია პიროვნებაა
Աշոտ Բլեյան
Հանրակրթության մեջ կարևորն անհատն է
Մարգարիտ Սարգսյան
«Հանրակրթության մասին» օրենքի փոփոխությունների վերաբերյալ խորհրդարանական լսումներից
Աշոտ Բլեյան, Գևորգ Հակոբյան, Սուսան Մարկոսյան
Այլընտրանքային կրթական ծրագրին օրենքով ձևակերպված աջակցություն
Երանուհի Խլղաթյան
Ընտանիքում ապրում, ընտանիքով կրթվում և արարում ենք․․․
Մանուշակ Աբրահամյան
Երբ ծնողն ուսուցիչ է, իսկ ուսուցիչը՝ խորհրդատու
Իմ սովորողին օգնում եմ սիրել ֆիզիկան
Տաթև Աբրահամյան
Նոր կազմակերպում... Ամեն օր սովորողներն ինձ սովորեցնում են
Լուսինե Բուշ
Երբ կարևոր է յուրաքանչյուրի մասնակցությունը...
Ռիմա Երեմյան
Ներառականությունը՝ կենսական արվեստ
Страницы
« առաջին
‹ նախորդ
1
2
3
4
5
6
7
հաջորդ ›
վերջինը »
Search form
Найти
«Դպիրի» facebook էջը
Մանկավարժական մոտեցումներ
Մեթոդական մշակումներ
Կրթական աստիճան
Միջնակարգ
Հիմնական
Տարրական
Նախադպրոցական
Մասնագիտական կրթություն
Արձագանք
Տեսադաս
Ուսումնական նյութեր
Ուսումնական նախագիծ
Ընթերցարան
Խնդրագիրք
Ուսումնական բնագավառներ
Խոսքի մշակույթ
Գրականություն
Օտար լեզու
Պատմություն, հասարակագիտություն
Մաթեմատիկա, բնական գիտություններ
Գրքեր
Արխիվ
2022
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Հեղինակ
Կլոր սեղան
Dpir 2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
Дпир 2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
დპირ 2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
Dpir (español)
Dpir (Deutsch)
員
mskh.am
Մեդիագրադարան
Աշոտ Բլեյանի բլոգը
Հաշվիչ