Արձագանք կրթական անցուդարձին

jyurr vui iuhgiugiug ig jh

Արևիկ Ներսիսյան

Ներկայացումը՝ որպես ճամբարային գործունեության կազմակերպման ձև

Լուսինե Փաշայան

The EduComplex as a Training Centre for Teachers’ Certification

Հեռավար ուսուցումն ու մենք

Լուսինե Փաշայան

Կրթահամալիրը՝ ուսուցիչների ատեստավորման համար վերապատրաստող կենտրոն

Կարինե Մամիկոնյան

Դպրոցն ու ընտանիքը՝ կրթական համայնք

Նունե Մովսիսյան

Միջազգային առցանց կրթական համաժողովը և մենք

Լիլիթ Սահակյան

«Արտակարգ» 2020-2021 ուսումնական տարին՝ արտակարգ «Մուտք»-ի ճամբարով

Պատրաստվում ենք հաջորդ ուսումնական տարվան

Մանկավարժական երեք հնարք, որոնք խթանում են ամբողջ դասարանին ակտիվորեն ներգրավվելու ուսումնական գործունեության մեջ.

Հասմիկ Ղազարյան

Собственные ценности как цель обучения

Նաիրա Նիկողոսյան

Ընդունելությունը կրթահամալիրում որպես բաց համակարգ

Նունե Մովսիսյան

Հայոց լեզուն և գրականությունը 9-րդ դասարանում

Տաթև Մելքոնյան

Ուսումնառությունը կդառնա՞ գրավիչ ու արդյունավետ

Գևորգ Հակոբյան

Ջուրը չտեսած...

Հասմիկ Ղազարյան

The Purpose of Education: One's Own Values

Հասմիկ Ղազարյան

Կրթության նպատակը՝ սեփական արժեքներ

Նորբերտ Վիներ

Ազատագրում

Մարթա Ասատրյան

Միասնական քննություն. հակասություններ, չլուծված հարցեր

Յուրա Գանջալյան

Անգլերենի ուսուցումը անգլիայում որպես մայրենի լեզու. այլոց փորձի ուսումնասիրում

Նունե Մովսիսյան

«Հայ եկեղեցու պատմության» մեր այլընտրանքը

Յուրա Գանջալյան

Սովորողների գիտելիքների և կարողությունների գնահատումը հանրակրթական դպրոցներում

Նելլի Գեղամյան

Միայն մի պայման

Աշոտ Բլեյան

Make a Step, Join Bleyan Open Educational Network!

Նելի Արղության

Նախադպրոցական հաստատությունների աշխատողների վերապատրաստման օրագիր

Վահրամ Թոքմաջյան

Հրապարակ. գործառույթներ, կրթություն և մասնակիցներ

Մարգարիտ Սարգսյան

Մուտք մանկավարժություն

Նորբերտ Վիներ

XII. Խնդիրներ և հուզումներ

Նունե Մովսիսյան

Հեղինակային կրթական ցանցեր

Աշոտ Բլեյան

Քայլ արա՛ ու միացի՛ր ցանցին․․․

Դիանա Գևորգյան

Դռան առաջ հերկեցինք...

Pages