Գևորգ Հակոբյան

Հոդվածներ, թարգմանություններ, խնդիրներ

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցական խնդիրների լուծման հնարավոր ուղիներ

Ջոն Դյուի

Ինչպես ենք մտածում. գլուխ 5

Իգոր Շառիգին

Արդյո՞ք Երկրաչափությունը պետք է 21–րդ դարի դպրոցին

Ջոն Դյուի

Ինչպես ենք մտածում. գլուխ 4

Լուի դը Բրոյլ

Քվանտների նշանակությունը

Բերտրան Ռասել

Ազատամտությունը և պաշտոնական քարոզչությունը

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Ռիչարդ Ֆեյնման

Գիտնականի ստեղծումը

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցում ավելի քիչ ժամանակ պետք է անցկացնել, ոչ թե ավելի շատ

Լուի դը Բրոյլ

Քվանտների նշանակությունը

Գոդֆրի Հարդի

Մաթեմատիկոսի արդարացում

Ջոն Դյուի

Ինչպես ենք մտածում. գլուխ 2

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցում ավելի քիչ ժամանակ պետք է անցկացնել, ոչ թե ավելի շատ

Անրի Պուանկարե

Գիտություն և մեթոդ

Ջոն Թեյլոր Գատո

Կանաչ Մոնոնգաելայի ափերին

Ջոն Դյուի

Ինչպես ենք մտածում. գլուխ 1

Ջոն Դյուի

Իմ մանկավարժական դավանանքը

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցական փակուղի

Անրի Պուանկարե

Գիտություն և մեթոդ

Ջոն Դյուի

Իմ մանկավարժական դավանանքը

Ջոն Դյուի

Իմ մանկավարժական դավանանքը

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Անրի Պուանկարե

Գիտություն և մեթոդ

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցական յոթ առարկա

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Անրի Պուանկարե

Գիտնականը և գիտությունը

Pages