Մանկավարժական մոտեցումներ

Տարբեր երկրների դպրոցներ

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցական փակուղի

Ռինա Շագինյան

Հայ-վրացական հանրակրթական կամուրջներ. չորս տարվա ձեռքբերումը

Հասմիկ Ղազարյան

Ինչ ասել է՝ լավ գիրք

Գայանե Առաքելյան

Աշխատանքային ճամբարը՝ կրթության միջոց

Արևիկ Բաբայան

Դասավանդողի դերը սովորողի ինքնագնահատականի ձևավորման մեջ

Աիդա Պետրոսյան

Ինքնագնահատում

Ջոն Դյուի

Իմ մանկավարժական դավանանքը

When time is dear, approach is sparing

Մարգարիտ Սարգսյան

Երբ ժամանակը թանկ է, մոտեցումը՝ խնայող

Initiativeness is Getting More and More Significance

Արտակ Զարգարյան

Ուսումնասիրելով աշխարհի հանրակրթության համակարգը. Ֆինլանդիա

Էմանուել Ագջոյան

Ուսուցումը «Ասպետ» ռազմամարզական ճամբարում

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Անրի Պուանկարե

Գիտություն և մեթոդ

Տատյանա Տրոշկինա

Ուսուցման ինտերակտիվ տեխնոլոգիաները

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Windows-ը դասարանում-1

Մարիա Մոնտեսորի

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Do you agree with my claims?

Ջոն Թեյլոր Գատո

Դպրոցական յոթ առարկա

Գրիգոր Խաչատրյան

Կրթահամալիրի արտաքին և ներքին տեսքի մասին

Կարինե Մամիկոնյան

Հաշվում եմ… չափում եմ…

Լուսինե Գասպարյան

Ընթերցանությունն առաջին դասարանում

Լուսինե Մանուկյան

Պլեները՝ ուսումնական պարապմունքի այլընտրանքային տեսակ

Կարինե Թահսիլդարյան

Ճամբարը`որպես ուսումնական ծրագրի բաղկացուցիչ մաս

Անրի Պուանկարե

Գիտնականը և գիտությունը

Մարիամ Աբովյան

Մեկ տարի` կազմակերպիչ

Մարի Գաբանյան

Գրադարան գոյություն ունի այնտեղ, որտեղ իրականացվում է կրթություն

Անահիտ Մելքոնյան

Հայրենագիտությունը` որպես ուսումնական պրոցեսի մասնիկ

Իրինա Ապոյան

Վիդեոհեքիաթների ստեղծումը`որպես ուսումնական նախագիծ

Pages