Հասմիկ Ղազարյան

2007-2012թ. հոդվածներ, թարգմանություն

«Հասմիկ Ղազարյան» բլոգը
«Հայոց լեզու, գրականություն» բլոգը

Շալվա Ամոնաշվիլի

Հոր խոստովանությունը որդուն

Վարդան Կարապետյան

Հեռավար ուսուցումը՝ որպես կրթահամալիրի ձեռքբերում

Հասմիկ Նալբանդյան

Աստղացուցարանը՝ հանրակրթական գործիք

Կարինե Թևոսյան

Երևան-Փարիզ. համագործակցության սկիզբ

Յուրա Գանջալյան

Խոսքը՝ բարեհունչ, ջերմ ու մատչելի

Նունե Մովսիսյան

Քրիստոնեական-մշակութային բաղադրիչով նախագծերը կրթահամալիրում

Մարինե Մխիթարյան

Գրաբարը կրտսեր դպրոցում

Անի Սարգսյան

Լուսանկարչությունը՝ սովորողի ընտրությամբ դասընթաց

Հասմիկ Ղազարյան

Собственные ценности как цель обучения

Ելենա Սարգսյան

Կրթական փոխանակումների նախագծերը որպես այլընտրանք

Հերմինե Անտոնյան

Обучение производством

Գոհար Բալջյան

Переподготовка учителей- учебная работа

Հերմինե Անտոնյան

Ուսուցումը արտադրությամբ

Լիլիթ Յախինյան

Կազմակերպիչը` որպես սովորողի ուսումնական գործի կազմակերպող

Հայկուհի Հովհաննիսյան

«Գետը համայնքում» ուսումնական նախագծի պտուղը` համայնքին

Վարդան Կարապետյան

Հասարակագիտական նախագծերը Ավագ դպրոցի հեղինակային կրթական ծրագրում

Ռինա Շագինյան

Հայ-վրացական հանրակրթական կամուրջներ

Մարթա Ասատրյան

Կրթական փոխանակումները՝ հեղինակային կրթական ցանցի հարթակ

Նունե Մովսիսյան

Հայոց լեզուն և գրականությունը 9-րդ դասարանում

Հասմիկ Ղազարյան

The Purpose of Education: One's Own Values

Հասմիկ Ղազարյան

Կրթության նպատակը՝ սեփական արժեքներ

Շալվա Ամոնաշվիլի

Վարիացիա. «Նորից երկուս»

Թամար Ղահրամանյան

Учебный лагерь как платформа для дополнительного образования

Շալվա Ամոնաշվիլի

Սիմֆոնիա. խնայեք իմ խոսքը

Թամար Ղահրամանյան

Ուսումնական ճամբարը՝ կրթության լրացուցիչ հարթակ

Մարթա Ասատրյան

ორი ისტორია და ერთი საზღვარი

Մարթա Ասատրյան

Two Histories and One Border

Շալվա Ամոնաշվիլի

Ֆանտազիա։ Բնության շնորհների մասին

Մարթա Ասատրյան

Երկու պատմություն և մեկ սահման

Հասմիկ Ղազարյան

Գնահատումը՝ կրթությունը կազմակերպելուն օժանդակող միջոց

Pages